各班级:
根据《财政部 教育部 人力资源社会保障部退役军人部 中央军委国防动员部关于印发〈学生资助资金管理办法〉的通知》、《华侨大学“阳光成长计划”资助办法》、《华侨大学家庭经济困难学生认定办法》等有关文件精神,决定开展2023-2024学年老生“阳光成长计划”评审工作,现将有关事项通知如下:
一、评审对象
符合《华侨大学“阳光成长计划”资助办法》中规定条件的全日制非毕业班本科生。
二、资助内容及标准
“阳光成长计划”的资助内容主要分为助学贷款、国家助学金、勤工助学三项。本科生国家助学金标准为430元/月、330元/月、280元/月三个等级,平均资助标准为每生每月330元左右,资助时间为10个月,从2023年9月至2024年6月。“阳光成长计划”成员认定同时作为“双困”毕业生求职补助等各项困难补助、社会助学金发放资格的审核依据。
三、名额控制与等级确定
各班级根据本学年“阳光成长计划”的实施情况确定下学年的成员名单及资助等级,总数应控制在境内非毕业班本科生人数的25%以内,其中,获国家助学金人数不得超出境内非毕业班本科生人数的20%,详细名额分配情况见附件1。
实际资助需求总量较少、已通过奖学金等方式自立而无需直接资助、希望通过勤工助学获取资助的学生,如符合“阳光成长计划”成员申请条件,应纳入“自立生”类别,以便参评国家励志奖学金等其它奖助项目,但“自立生”名额应控制在境内非毕业班本科生人数的5%以内。
为进一步落实国家精准帮扶政策精神,推进我校精准资助工作,对于脱贫家庭学生(原建档立卡)、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、城乡低保家庭学生、特困供养家庭学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等情况,经核实,原则上可获得一等国家助学金资助(需结合学院实际情况)。
四、评审要求
1.“阳光成长计划”体现了党和政府对家庭经济困难学生的关怀和学校对他们的关爱,其中家庭经济困难学生认定是做好“阳光成长计划”评审工作的重要环节,各班级要高度重视,根据《华侨大学家庭经济困难学生认定暂行办法》要求,做好家庭经济困难学生认定工作。
2.落实“量身订做、套餐配比”原则,做到“公开、公平、公正”,这是资助工作的核心环节,资助计划的制定应做到:新申请与续申请有别、普困与特困有别,权利与义务结合、无偿与有偿结合、长期资助与短期资助结合。
3.“阳光成长计划”实行动态管理,对本学年已在该计划中的学生,各学院可通过灵活方式,如电话联系、线上视频回访其亲友等途径,侧重了解学生在受助期间学习、生活、志愿服务等方面的情况,以便对其困难生认定及资助情况做出调整。
4.各学院应做好资助材料归档工作,对每学年家庭经济困难学生认定、“阳光成长计划”评审等材料进行分类建档封存,建立健全家庭经济困难学生信息档案。
五、评审步骤
第一阶段:学生自主申请(5月22日至5月29日)
1.学生自主申请:学生自愿向学院提出家庭经济困难学生认定申请,即填写《华侨大学家庭经济困难学生认定申请表》(附件2,纸质版),并通过“阳光计划”系统进行网上资助申请,本学年已在该计划中的学生还需向所在学院提供《阳光成长计划成员个人获助总结及下学年生活规划》(附件7,纸质版)。首次申请国家助学贷款或陈进强贷学金的学生应按贷款系列表格的要求准备材料(附件3)。
第二阶段:班级评审(5月30日-6月4日)
2.各班级根据《华侨大学家庭经济困难学生认定暂行办法》对本班家庭经济困难学生进行认定及公示,结合认定名单,拟定本学院国家助学金等级名额分配,于6月4日前将《华侨大学家庭经济困难学生量化评估表》(附件4,纸质版)、《华侨大学家庭经济困难学生认定申请表》(附件2,纸质版)、《阳光成长计划成员个人获助总结及下学年生活规划》(附件7,纸质版)、《土木工程学院2023-2024学年本科老生“阳光成长计划”班级评审汇总表》(附件6,纸质版+电子版)以及学生贷款材料提交至学院办公室C5-308指定位置,电子版材料发送至邮箱3081692597@qq.com。
第三阶段:学院评审(6月7日-6月12日)
学院组织班主任、辅导员对本学院提出资助申请的学生参照上一学年的综合表现情况进行班级和学院两级审核,并将审核结果在相应范围内公示。
第四阶段:材料报送及学校审批
第五阶段:资助落实
1.贷款审批:预计 7 月上旬,学生资助中心、中国银行分别审批陈进强贷学金申请材料、校园地国家助学贷款材料。
2.国家助学金发放:2023-2024学年本科生国家助学金(老生部分)从9月份开始发放。
六、几点说明
1.按照国家《普通高等学校学生管理规定》和学校相关规定,未按规定缴纳学费的将不予注册。申请助学贷款中的学费部分将由学校直接扣缴作为2023-2024学年的学费。
2.贷款学生无论新贷、续贷都须为“阳光成长计划”成员,并在“阳光计划”系统中申请贷款。
3.各学院应充分重视并发挥“阳光成长计划”在育人成才方面的作用,“全面培养”与“重点关注”相结合,通过感恩教育、技能培训、义工锻炼、人文关怀、树立典型等多种形式对“阳光成长计划”成员进行全方位的培养,提升“阳光成长计划”成员的综合素质。
4.学生资助相关数据均以“学工管理信息系统”中的数据为准,请各学院认真审核“学工管理信息系统”相关信息。
附件:
1.土木工程学院2023-2024学年本科老生“阳光成长计划”名额分配表
2.华侨大学家庭经济困难学生认定申请表
3.贷款系列表格
4.华侨大学家庭经济困难学生量化评估表
5.关于印发《华侨大学家庭经济困难学生认定暂行办法》的通知
6.土木工程学院2023-2024学年本科老生“阳光成长计划”班级评审汇总表
7.阳光成长计划员个人获助总结及下学年生活规划
8.工作指南
华侨大学土木工程学院
2023年5月22日